阅读教学的困境与改进对策

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在初中阶段,阅读是语文教学中最重要的组成部分之一,学生通过学习语文阅读知识,能够培养自身的思维能力.在新课程标准下,对初中语文阅读教学就提出了更为严格的要求,而由于受到诸多因素的影响,语文阅读教学面临着许多困境,其中出现的一些问题严重限制了学生对语文阅读的学习.因此,为推动初中语文阅读教学得到良好的发展,本文对初中语文阅读教学的困境展开了深入分析,并结合笔者自身多年的工作经验,相应提出了一些解决困境的对策,以供读者参考.
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