开展对美术批评的探索,促进学生在体验中发展——读《艺术批评与艺术教育》

来源 :中国美术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qqshe
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由(美)沃尔夫与吉伊根两位学者合著的《艺术批评与艺术教育》一书,对艺术批评的概念及应用问题,从理论到实践,进行了详尽阐述。它不仅提高了我们对艺术教育的认识,而且提供了系统的理论、观点和实践经验。在我国当前课程改革中,特别是美术学科的欣赏·评述领域教学中,有一定的参考价值。运用这些理 The book “Art Criticism and Art Education” co-authored by two scholars, Wolfgang and Geegen, elaborates the concept and application of art criticism from theory to practice. It not only enhances our understanding of art education, but also provides systematic theory, perspectives and practical experience. In the current curriculum reform in our country, especially in the field of art appreciation and commentary, there is a certain reference value. Use these principles
其他文献
教学课题《多姿多彩的蒲公英世界》(校本课程)课程阶段目标我校校本课程剪贴画单元阶段性的培养目标:一年级:注重行为习惯的培养,能够安全地使用剪刀。二年级:基本掌握剪、
不久前,国内一家大型传媒机构的发言人兴致勃勃的向业界展示了他们近期研究推出的一系列数码新媒体产品,从新闻网站、数字报纸、电子杂志、到手机报,手持阅读终端等等,加起来
传统媒体的消亡已经不再只是个理论问题。继报纸消亡的预言成为现实之后,电视消亡的预言又接踵而至。数字时代,受众期待框架下西方电视传播业态的重塑已迫在眉睫。论文以西方
情感过滤假说是克拉申最有影响的语言习得理论之一。当然,我们知道情感因素在语言学习过程中具有非常重要的作用和地位。介绍情感过滤假说、意义和局限,以及其对教学的启示。
在大学英语教学中,文学教学占据着重要位置。英美文学作品,不仅可为英语语言学习者提供一个良好的语言典范,提高其文学素养,还可为英语学生提供一个适宜的语文文化背景,培养
在非英语专业的大学英语课程教学中,英美文学课程处于比较“尴尬”的位置,在大学英语教学大纲中属于“边缘化”的课程。大学英语教学不能“一成不变”,不能以“要求”要求教学。
2010年11月16日,由全球二维和三维设计、工程及娱乐软件的领导者欧特克有限公司举办的主题为“突破的力量”——欧特克AU中国“大师汇”在北京国际会议中心盛大开幕。拥有十
汶川地震发生两周。按照教学计划,美术课的内容是《立线装饰》。浏览网上帖子《5.12国殇,请记住100个瞬间》,心灵震颤,泪如泉涌。美术课,临时改上“中国,加油”。我在最短的
在网络教学环境下,众多英语教育者普遍认为网络教学可以更好地培养英语学习者的自主学习能力,也能够激发英语学习者的兴趣。目前,大学英语教学中已经广泛地使用网络教学手法,
【黎淼岳阳县甘田乡中心小学】小学生习作、造句中常常可见雷人语言,这或许与平面化的词语教学、不求甚解的词语积累有关。1.平面化的词语教学例如教一个词语,老师一般先让学