【摘 要】
：
核主泵动静叶栅的参数匹配对水力性能有显著影响。为了提高核主泵整机效率,本文基于动静叶栅几何参数的匹配关系,采用正交试验方法,选取调控比面积的三因素及三水平,探讨比面
【机 构】
：
兰州理工大学能动学院,西华大学流体及动力机械教育部重点实验室
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目（51369015）,流体及动力机械教育部重点实验室开放课题（szjj2016-074）.
论文部分内容阅读
核主泵动静叶栅的参数匹配对水力性能有显著影响。为了提高核主泵整机效率,本文基于动静叶栅几何参数的匹配关系,采用正交试验方法,选取调控比面积的三因素及三水平,探讨比面积对泵水力性能的影响机制;基于各因素平均值,综合考虑叶轮和导叶几何参数及其交互作用对扬程、效率影响的显著性,确定最优组合方案。研究表明：比面积对扬程和效率影响显著,ξ取0.835时,动静叶栅几何参数达最优匹配度,此时扬程和效率均达峰值点。导叶叶片前缘区域,ξ对液流速度的影响较显著,导叶内部速度值呈线性下降趋势时,导叶叶片对液流的控制力较强。当ξ
其他文献
识字教学是小学低年级语文教学的重点、难点，也是阅读教学和作文教学的基础。如何才能让一群六七岁的孩子喜欢学习汉字，实现识字的目标昵？通过多年低段教学的探索、尝试、实践、
英语教学中，教师要充分利用现代教育技术，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。教师可以利用音像和网络资源等丰富教学内容和形式，提高课堂教学效果
我曾在一、二年级的学生中做过调查，结果发现每班有75％-80％的学生表示最喜欢美术课。既然孩子们这么喜欢画画，又这么津津乐道，能否把写话与绘画结合起来，让他们边画边写，写下自己画
近年来，随着教育改革的发展，心理教育日益受到人们的重视。心理教育与德、智、体、美、劳诸育并驾齐驱，同步发展，是教育整体工程中的不可缺少的一个子系统。当今小学生约30％不同程
从运用问题设置引导学生参与课堂探究的理论和实践的思考出发，谈生物课堂如何运用问题设置，促使师生共入质疑、解惑境界，以提高教学有效性。
在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,广东全省上下掀起了贯彻落实“四个走在全国前列”的热潮。广东省国资系统牢记总书记的殷殷重托,强化走在全国前列的责任担当,
作业批改是英语教学过程中的重要环节。教师通过对学生作业的批改可以了解学生对课堂知识的掌握情况，发现学生存在的问题，有利于进一步完善课堂教学，圆满完成教学任务；同时，学生也
一、创设良好的课堂环境，营造和谐的课堂氛围心理学研究表明，良好的师生关系不仅是教师传授心理健康知识的纽带，而且他本身就能起到心理健康教育的作用。课堂不仅是学生学习文化
双体船具有低阻力、高航速、良好操纵性和甲板宽大等优点,但是由于长宽比较小,双体船在斜浪中的扭摇运动比较剧烈。为了改善双体船的耐波性,采用T型水翼作为减摇附体来提高船