【摘 要】
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新课改背景下,初中音乐学科已经成为培养全面发展的高素质初中生的必备课程。如何上好音乐课、最大程度地提升学生的综合素质,成为学校、教师、家长关注的焦点问题。随着社会发展,各种文化日渐交融,对教学活动产生了重要影响。初中音乐课程应正确分析当前教学过程中存在的问题,跳出传统教学模式,进行跨学科教学,创新教学方法,使音乐成为学校重视、学生喜欢、家长满意的课程。
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新课改背景下,初中音乐学科已经成为培养全面发展的高素质初中生的必备课程。如何上好音乐课、最大程度地提升学生的综合素质,成为学校、教师、家长关注的焦点问题。随着社会发展,各种文化日渐交融,对教学活动产生了重要影响。初中音乐课程应正确分析当前教学过程中存在的问题,跳出传统教学模式,进行跨学科教学,创新教学方法,使音乐成为学校重视、学生喜欢、家长满意的课程。
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