IN语义拓展的认知理据

来源 :北京第二外国语学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gordonbest
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IN这类多义词意义复杂灵活,传统研究未能解释其多个义项联系的依据。本文运用认知语言学描写和解释语言的相关理论,基于Langacker"认知语法"中的射体—界标、意象图式和Lakoff的空间隐喻理论,将IN看作一个具有原型的范畴,将其空间意义和非空间意义进行分类,研究了方位词IN核心语义形成、拓展及其认知理据,将IN的多个义项连接为一个规则的语义网络,形成对其各个意义及意义之间关系的系统认识。本文研究的意义在于,论证了方位词IN语义的体验性、理据性和系统性,由此诠释了人类的身体体验、认知
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