“以文育德”特色班级文化的研究

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sdmligq1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
班级文化是指班级里面形成的别具一格的价值观。和别的班级不管是在思想文化上还是行为作风上都大相径庭。它不仅体现了一个班级的独特性和延展性,更是为小学生的发展提供了一个学习平台。作为小学的班主任,创设一个特色的班级文化既可以使学生的凝聚力和向心力更强,还会促进学生的个性发展,加强学生的创造能力。所以构建小学的特色班级文化对小学生的全面发展有着促进作用,并且影响深刻而远久。它影响着小学生的思想、道德、智力等多方面。并且是小学班主任实施教育的重要载体。本文就如何实施“以文育德”的特色班级文化展开研究。
其他文献
在小学阶段,小学美术学习具有一定的基础性,对于提高小学生的艺术鉴赏能力有着重要影响。在新课改的教学要求下,利用智慧课堂来进行现代化教学,可以有效对调动学生的学习的主观能
在新课改要求下,为提高教育实效性,小学美术教学要重视民族元素的渗透。随着电子信息技术的发展,中国传统民族文化逐渐淡出人们视线,寻找与时代结合的新形式意义重大。在小学教学
在初中阶段美术这课程,重要的是培养学生良好的审美观念,通过对艺术品画作的分析和鉴赏陶冶情操。中华民族的传统文化具有数千年的历史,所包含的艺术和文化的深处意义也是现阶段
在新课程不断改革下,追求高效课堂是每位老师的目标。音乐对于陶冶学生情操与提升信用价值有特殊作用。那么在学生对于音乐部分薄弱和不重视的情况下,教师该如何提升课堂效率呢
学生节奏感的好坏会直接影响音乐学习的效率,所以在现代的小学音乐教学中培养学生的节奏感成为了教学的重要目标之一。中国鼓作为中国最古老的乐器之一,蕴含了丰富中华民族精神
近些年来,我国教育的发展逐渐加快,素质教育融入到教育教学中,对课堂教学有更高的要求。音乐作为一门艺术课程,对学生的综合素质有较高的培养作用。但是在实际的音乐教学中,音乐教
在新课改的教育背景下,对于小学德育培育也提出了新的要求,要求学生不仅要在培育的过程当中提高自己的道德素质,还要在德育培育的过程当中养成良好的德育思想,使德育意识渗透学生