初中美术教学中传统文化渗透策略

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在初中阶段美术这课程,重要的是培养学生良好的审美观念,通过对艺术品画作的分析和鉴赏陶冶情操。中华民族的传统文化具有数千年的历史,所包含的艺术和文化的深处意义也是现阶段学生最为所缺失的。因此初中阶段的美术教学应当合理的结合传统文化进行,本文就传统文化如何渗透于初中美术教学进行研究和探讨。
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