精神分裂症患者康复综合训练的临床效果分析

来源 :河南医学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq414363439
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨康复综合训练对精神分裂症患者的临床效果。方法选取2013年8月至2015年8月茂名市第三人民医院收治的169例精神分裂症患者,由专业护理人员对患者实施康复综合训练指导,包括绿化、清扫以及劳动相关内容,对比患者训练前后的 PANSS 评分、康复疗效评定量表评分。结果患者康复训练后阳性症状、阴性症状、其他精神表现得分以及总分均较治疗前有明显改善,差异有统计学意义(P <0.05);训练后工作能力、生活质量、社交能力等评分也显著改善,差异有统计学意义(P <0.05)。结论对于精神分裂症患者,康复综合
其他文献
【摘 要】问题是数学学科最重要的组成要素,也是不同阶段学教活动开展的有效抓手。新课程标准下的高中问题教学要求和内涵随着新课改的深入推进发生了深刻变化和丰富,高中数学教师在具体操作进程中,要以数学问题为抓手,引导和推动学生高效思考,深入研析,有效解决,从而达成学教相长的双赢目的。本文作者从当前高中数学问题教学有效性出发,就问题教学中学生主体地位的展示、导学合一特性的凸显以及高考政策要求的渗透等方面,
目的:探讨用微孔板代替纸板实现仪器自动化检测正反定ABO以及RhD血型。方法:利用加样器取自试管内的红细胞或血浆,然后分配到微板内,经离心、振荡,最后在微板观察仪上进行判断,在局
【摘 要】理想实验与实物实验相比区别在哪里?两者主要在操作方法上的区别,理想实验更注重物理思维的科学性与合理性,而且其对教学实践的视角进行了探讨。  【关键词】高中物理;理想实验;实践  “理想实验”亦称作思想实验或假想实验,它是研究者发挥想象力,在最理想或极端的条件下,采用想象中最理想的器材,通过最理想化的实验操作来完成的。在高中物理教材中有理想实验的存在,这部分内容如何教学呢?笔者认为应该关注
目的:探讨海绵窦区肿瘤的手术治疗和术后并发症。方法:回顾性分析郑州大学第一附属医院2009至2010年经手术治疗的海绵窦区肿瘤23例,其中男13例,女10例,年龄20~65岁,平均年龄(43.6
目的:探讨过期妊娠对胎儿宫内窘迫、新生儿窒息和剖宫产率的影响。方法:对过期妊娠产妇152例和同期住院足月分娩者200例进行产前B超检查和医疗处理,比较胎儿情况和剖宫产术等处
【摘 要】数学是小学阶段的一门基础性的课程,无论是对于小学生基本能力的培养,还是对学生数学思维和能力的锻炼,都是具有关键作用的。因此,在小学数学的教学中,教师需要紧跟社会发展的步伐,不断优化改进教学方式,让学生能够在学习知识的基础上锻炼自身能力,并具备较强的数学思维,这不仅是学生在进行数学基础学习的要求,同时也是促进学生未来长远发展的重要保证。因此,在小学数学的教学中,教师需要注重运用合适的方式,
目的探讨脑卒中合并高血压患者实施社区护理干预的效果。方法选取峰景社区健康服务中心诊治的脑卒中合并高血压患者100例进行研究,随机分为两组,各50例,对照组给予常规护理,研究
【摘 要】本文以中职学生英语阅读存在问题为论述要点,阐述丰富素材、任务协作、读写结合等策略运用对活化教学资源与优化教学过程的促进作用。围绕英语阅读有效性,注重多样化方法指导,利于学生在强化整体理解感知的基础上主动阅读和深入理解,便于激活学生英语阅读学习激情与潜力,提高教學效果。  【关键词】中职英语;阅读;问题;素材;协作  学生对英语的理解感知离不开阅读,需要在日积月累的过程中积淀丰富知识素养。