【摘 要】
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读了贵刊1995年第六期中的《一道值得商榷的例题》(下简称《例题》)后。觉得其中有些看法欠妥,在这里提出来,供各位同仁讨论。课本上的例题是例4 计算3 1/6+4.5-1 3/7 这是
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读了贵刊1995年第六期中的《一道值得商榷的例题》(下简称《例题》)后。觉得其中有些看法欠妥,在这里提出来,供各位同仁讨论。课本上的例题是例4 计算3 1/6+4.5-1 3/7 这是一道分数、小数加减混合运算式题。如何运算?课本中给出了两种解法:一是化小数为分数
After reading “A Questionable Discussion of Questions” in your sixth issue of 1995 (hereinafter referred to as “Example”). I think some of them are defective, put forward here for colleagues to discuss. The textbook example is Example 4 Calculation 3 1/6 + 4.5-1 3/7 This is a fractional, fractional addition and subtraction mixed expression. How to operate? The textbook gives two solutions: First, the decimal fraction
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