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在分析药理学教学现状的基础上,尝试推行以微课为资源的翻转课堂教学模式,探究微课结合翻转课堂进行药理学教学的必要性和可行性,以及在教学中的具体应用。实践证明,微课结合翻转课堂的教学模式可有效激发学生的学习兴趣,显著提高学生的创新精神、发现问题和解决问题的能力。
微课结合翻转课堂在药理学教学中的应用初探
【摘 要】
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在分析药理学教学现状的基础上,尝试推行以微课为资源的翻转课堂教学模式,探究微课结合翻转课堂进行药理学教学的必要性和可行性,以及在教学中的具体应用。实践证明,微课结合
【机 构】
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临沂大学农林科学学院,临沂大学药学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2017年21期
【基金项目】
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2016年临沂大学教学改革与研究项目;2015年临沂大学网络在线课程(51616006)
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