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以陶行知“六大解放”思想指导小学数学综合与实践活动的开展,在活动中通过解放学生的眼睛、双手、嘴巴、头脑、时间、空间,让学生学会观察、学会操作、学会表达、学会思维、学会支配、学会创造,才能真正意义上做到把开放的、民主的课堂交给孩子们。
“六大解放”视域下提升学习能力的数学实践活动
【摘 要】
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以陶行知“六大解放”思想指导小学数学综合与实践活动的开展,在活动中通过解放学生的眼睛、双手、嘴巴、头脑、时间、空间,让学生学会观察、学会操作、学会表达、学会思维、
【机 构】
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江苏省宜兴市和桥实验小学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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江苏省中小学教学研究第十三期课题“指向学习力提升的小学数学‘综合与实践’课程资源开发研究”(课题编号:2019JK13-L056)的阶段性研究成果之一。
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