【摘 要】
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运用实验教学的手段,将音乐、画面、歌声完美地融为一体,营造情境,使幼儿既受到感情的陶冶,又获得技巧的训练,音乐审美素质在轻松快乐中的氛围中得到全面的提高。
By means
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运用实验教学的手段,将音乐、画面、歌声完美地融为一体,营造情境,使幼儿既受到感情的陶冶,又获得技巧的训练,音乐审美素质在轻松快乐中的氛围中得到全面的提高。
By means of experimental teaching, the music, picture and singing voice are perfectly integrated to create the situation so that the children are trained both in emotion and skill, and the aesthetic quality of music is improved in a relaxed and happy atmosphere.
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