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在数学教学中，教师在创设各种教学情境时，要突出主题情境，凸显教学主旨，重视层次创设，联系生活实际，从而激发学生的学习兴趣。
创设教学情境 激发儿童兴趣
【摘 要】
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在数学教学中，教师在创设各种教学情境时，要突出主题情境，凸显教学主旨，重视层次创设，联系生活实际，从而激发学生的学习兴趣。
【机 构】
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辽宁省丹东市新源小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年8期
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