寻求文学史研究的心灵支点——评《主体思维与文学史观》

来源 :东岳论丛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fine_yhy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自80年代中后期以来,现代文学研究界的学人们心中一直维系着一个梦想:重写文学史和总结20世纪的中国文学。在这种研究背景下,朱德发教授的《主体思维与文学史观》一书,填补了现代文学研究的一个巨大空白。这部专著,选择了交叉学科的多维研究视角,着眼于思维学与...
其他文献
中职学生英语普遍较差,学生没有好的学习习惯,很多学生在初中时就不喜欢英语,以至于在高中英语还是不好,改变这一状况成为一个问题,我结合本人这些年工作经验,分析了造成这一状况的
Case HistoryName: Xia; Sex: male, Age: 62; Occu-Pation: worker (retired); Date of first visit:May 27, 1985.Chief ComplaintsDizziness and vertigo with nausea for
对实践的唯直接现实性的理解,展示的是实践本质特性的全面性的破缺。实践不仅本质地具有直接现实性,同时本质地具有间接现实性,即实践的对象性活动固有的生成非主体目的性的后继结果的必然属性。实践的间接现实性的历史根据,植根于社会史和自然史统一中的实践的主体本质力量的对象化与客体本质力量的对象化的双向现实表达。其深层的逻辑支撑,在于实践的双向对象化中,客体间性与主体间性缠绕胶着的互动必然性。实践的间接现实性对人的生存和发展的价值是双重的,将实践的间接现实性仅仅赋予负向价值是一种误识。全面的实践控制观的现实化在本性
Enuresis mostly occurs in children,whourinate during the night unconsciously or ina dream.The authors treated over 100 casesof the disease by scalp acupuncture
研究性学习是以学生的自主性、探索性学习为基础,在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。在
在当前形势下,高中体育教学面临着一系列的改革。就是必须转变自己的教学理念,改进教学方法。要激发学生越爱体育课的兴趣,尽量以生动活泼,能够吸引学生的方式进行。教师要起到主
花旗银行悉尼分部的一份预测报告称.2005年锌、铝两种金属价格有望大幅攀升.原因是原料供应缺口加大以及来自中国的需求还会增加。与此同时.该报告还调高了铜、镍、铅等基本金属
数学是集严密性、逻辑性、精确性、和创造性与想象力于一身的学科,数学课堂教学要求学生在教师设计的教学活动或提供的环境中通过积极的思维不断理解和掌握这门科学,于是揭示思
修改作文的过程是一个审视的过程、一个反思的过程,一个自我纠错的过程,这种过程是训练学生写作能力的必然途径。作文教学过程中,教师要将学生培养成为自主修改作文的主人,要最大
由认识到实践的中介是什么──关于"设计"的哲学思考陶富源人类的基于实践的认识过程是从实践到认识,又从认识到实践。人在实践中通过反映获得对客观事物的认识,或者说,反映是从实践到认识的中介,这是大家熟知的。那么,从认识到实践的中介是什么?对于这个问题,应...