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在体育教学中学生是教育的客体，也是教育的主体，因而随时都会产生各种心理矛盾。本研究的目的是在体育教学中采用心理教学方法和手段，进一步激发学生的学习动机，提高学习兴趣，培养意志品质，达到增强学生体育意识、提高教学质量的目的。
运用心理教学方法和手段,提高体育教学质量
【摘 要】
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在体育教学中学生是教育的客体，也是教育的主体，因而随时都会产生各种心理矛盾。本研究的目的是在体育教学中采用心理教学方法和手段，进一步激发学生的学习动机，提高学习兴趣，培养
【机 构】
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电子科技大学!610054
【出 处】
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体育学刊
【发表日期】
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1998年1期
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