【摘 要】
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随着经济技术的发展,我国已经逐渐地步入大数据时代,对高职院校的发展提出了新的要求.在此背景下,对“双创”模式进行深度研究,让高职院校学生顺应时代的发展需求,通过运用信息技术,进而有效地提升学生自身的创新创业的能力,并在过程中找到符合自身发展的平台,为之后的发展奠定基础.本文基于大数据思维对高职院校提升“双创”工作能力进行了有效地探究,为高职院校全方位与大数据相融合提供了有效的参考.
【机 构】
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许昌电气职业学院,河南 许昌 461000
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随着经济技术的发展,我国已经逐渐地步入大数据时代,对高职院校的发展提出了新的要求.在此背景下,对“双创”模式进行深度研究,让高职院校学生顺应时代的发展需求,通过运用信息技术,进而有效地提升学生自身的创新创业的能力,并在过程中找到符合自身发展的平台,为之后的发展奠定基础.本文基于大数据思维对高职院校提升“双创”工作能力进行了有效地探究,为高职院校全方位与大数据相融合提供了有效的参考.
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