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应用型本科不仅要进行思想道德素质和人文素质拓展，还须进行专业素质拓展以及企业文化传播，以达成高素质专业人才培养目标。鉴于高校教师难以独自承担专业素质拓展课程建设任务，天津职业技术师、范大学充分发挥工程实训中心优势，在产学合作共建专业素质拓展课程方面进行了有益的尝试，并取得了初步成效。
产学合作共建应用型本科专业素质拓展课程
【摘 要】
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应用型本科不仅要进行思想道德素质和人文素质拓展，还须进行专业素质拓展以及企业文化传播，以达成高素质专业人才培养目标。鉴于高校教师难以独自承担专业素质拓展课程建设任务
【机 构】
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天津职业技术师范大学工程实训中心
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年32期
【基金项目】
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2015年产学合作专业综合改革项目“现代控制技术体验课程开发”(教高司函[2015]号)
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