【摘 要】
：
新中国成立以来,劳动教育进教材经历了探索与初建、动荡与停滞、规范与重建、改革与创新四个历史阶段,在曲折中前行,并取得了一定的成果。然而,由于受劳动教育地位式微、劳动教育内容融入失衡、教师教材素养薄弱和劳动教育评价欠缺等因素的影响,使劳动教育进教材在学理依据、内容编排、教学实施和改进机制等方面都存在不足,某种程度上削弱了学校劳动教育的实践效果。面向未来,需进一步加强劳动教育教材研究,优化劳动教育教材
【基金项目】
：
国家社科基金教育学一般项目“新中国70年教科书对劳动者形象与劳动价值观的双重建构研究”（BHA190145）；
论文部分内容阅读
新中国成立以来,劳动教育进教材经历了探索与初建、动荡与停滞、规范与重建、改革与创新四个历史阶段,在曲折中前行,并取得了一定的成果。然而,由于受劳动教育地位式微、劳动教育内容融入失衡、教师教材素养薄弱和劳动教育评价欠缺等因素的影响,使劳动教育进教材在学理依据、内容编排、教学实施和改进机制等方面都存在不足,某种程度上削弱了学校劳动教育的实践效果。面向未来,需进一步加强劳动教育教材研究,优化劳动教育教材内容体系,增强教师劳动教育素养,完善劳动教育评价标准。
其他文献
人际关系指人们在人际交往过程中所结成的心理关系。人际关系是社会关系的一个侧面,其外延很广,包括朋友关系、夫妻关系、亲子关系、同学关系、师生关系、同事关系等。由此可见,人际关系遍布了社会生活的每个角落。对于人际关系的处理是一个亘古不变的难题,良好的人际关系有益于人们保持身心健康,获得幸福感,而糟糕的人际关系不仅会使自身对社交产生畏惧心理,并且还会滋生诸多消极影响,许多情绪的困境都因糟糕的人际关系所起
思想政治教育贯穿人类社会的整个历史,马克思主义思想政治教育是人类思想政治教育发展的新阶段。为适应世界潮流和国家现代化,进一步解决思想政治教育的特殊矛盾,本文基于国外政治教育、道德教育的经验启示,为改善我国思想政治教育价值取向的不足之处、推进思想政治教育目标的多元平衡发展提出了三方面的对策。
教育惩戒是针对行为违反了校规校纪的学生而采取的教育措施,目的在于让学生意识并改正错误行为。将中小学教育惩戒纳入法治轨道有助于督促、引导学校依法治校、教师依法教学。然而现阶段的教育惩戒实际运用过程中仍存在需要完善的地方。本文将教育惩戒的主体限定为普通中小学校和中等职业学校的教师。此类教师在遵循教育性、合法性、适当性和程序正当性原则的基础上对于学生在校内和校外的失范行为均可作出惩戒。然后选取2010-
区块链技术是一种利用分布式节点共识算法来验证、存储、更新数据的计算范式，具有去中心化、匿名化、难以篡改等特性。区块链技术在公安情报工作领域内的运用构想，是“科技兴警”背景下现代科技与情报工作相结合的产物。面对公安情报工作搜集及存储要求提高、公安情报工作体系待完善、情报共享障碍等挑战，区块链技术凭借其特性提供安全可靠的数据库、助力情报传递共享，并提供情报搜集新模式，为公安情报工作的开展提供更多的空间
上市公司发生违法乱纪行为的情况屡见不鲜,公司的内部控制在其中没有扮演好自己的角色是出现这种情况的关键原因之一。即便已经颁布相关规范,上市公司的内部控制质量越来越高,制度要求也越来越严,但财务舞弊案却没有随着越来越严的内控制度而减少。2022年3月18日,财政部、证监会联合发布《关于进一步提升上市公司财务报告内部控制有效性的通知》,指出当前上市公司财务造假与相关内部控制缺陷问题依旧频发,部分上市公司
(目的)三叠纪是中国南方一个最重要的成锰时代，在华南板块和周围赋存许多大中型的锰矿床。东平锰矿位于中国广西桂西南成矿带。本文以东平锰矿为研究对象，（方法）通过显微薄片观察、电子探针分析及全岩地球化学分析等方法，探讨了锰矿的物质来源和矿床成因。通过矿相学的研究工作，我们发现东平锰矿里广泛赋存有黄铁矿、黄铜矿、闪锌矿、方铅矿、辉砷钴矿、硫镍钴矿等一些硫或砷化物。（结果）锰矿石样品中Al/（Al+Fe+
随着现代市场经济和区域经济的快速增长,区域产业的布局与发展成为各界关注的重点。区域产业的合理布局可以有效提升产业与空间的匹配度,提高区域内资源利用效率。产业布局成功的关键要素在于对产业所处空间的深度分析,并依据分析结果制定符合实际需要的产业发展战略。产业的深度分析需要将产业放置于一个合理的空间范围内进行考量。当前,中国的区域经济发展增势强劲,作为区域经济发展的重要组成部分,省域经济竞争也愈加激烈。
[研究目的]自1979年伊斯兰革命以来，伊朗积极打造本国独具特色的情报系统。其情报结构框架清晰，多部门共同协调搜集情报，在反情报系统建设方面也卓有成效，发挥了捍卫政权稳固的重要作用。总结其建设成为中东地区情报大国的方法和路径，可为我国情报事业发展提供更多有益借鉴。[研究方法]从伊朗情报机构的发展流变入手，分析其组织内部架构和特点，归纳情报系统的发展困境，并探索其解决路径。[研究结论]通过长期建设，
加强命题队伍建设,实现教师专业发展和教育评价改革对教师命题能力的期许,确保以学科核心素养为导向的测评顺利开展是新一轮课程改革的重要课题。学科核心素养视域下教师命题能力水平和影响因素需予以精准判断,以便为教师创造有利于命题能力发展的环境。而相关研究多基于个人经验或从试题质量衡量的角度分析教师命题能力,缺乏针对教师命制指向学科核心素养试题能力的实证研究。因此,本研究采用调查法、德尔菲法和访谈法,依据《
水驱稠油油藏储层非均质性严重，水驱矛盾突出，稠油粘度大，流度比大，含水上升快，水驱效率低，如何进一步改善开发效果、提高采收率是目前面临的主要技术难题。在国内外文献调研的基础上，发现化学降粘驱是水驱稠油提高采收率的重要技术方向，降粘驱的现场应用取得了一定的效果，但降粘驱在非均质储层的见效规律、洗油规律以及波及规律认识不足，需要进一步研究。尤其是采用三维模型研究水驱稠油降粘驱立体空间上的驱油规律及机理