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本文提出的新"产学研"与工科研究生的素质教育相结合的培养模式,其实质就是在原有的研究生课程教育的基础上,进一步培养学生思考问题、提出科研课题的能力,增强学习的目的性和主动性,并且在论文选题、科学研究上注重联系生产实际,开展应用基础研究,提高实践能力.
“产学研”与工科研究生素质教育结合的培养模式
【摘 要】
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本文提出的新"产学研"与工科研究生的素质教育相结合的培养模式,其实质就是在原有的研究生课程教育的基础上,进一步培养学生思考问题、提出科研课题的能力,增强学习的目的性
【机 构】
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浙江大学材料与化工学院
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2002年2期
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