基质金属蛋白酶及其抑制剂与恶性肿瘤的侵袭转移

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基质金属蛋白酶(matrix metalloproteinases,MMPs)是细胞外基质(extracellular matrix,ECM)降解过程中的重要酶类,基质金属蛋白酶抑制剂(tissue inhibitors of metallopmteinases,TIMPs)是基质金属蛋白酶的天然抑制物,两者平衡关系的破坏与肿瘤的侵袭、转移及预后密切相关,因此,对基质金属蛋白酶及其抑制剂的研究已成为肿瘤研究中的一大热点。
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摘 要:经济社会的发展,不断推动着我国小学素质教育的改革。在小学英语教学方面逐渐形成以学生为主体的新教学模式,但是如何进行教学创新仍是一大难点。在对小学教学模式进行改革时,英语课程是重要部分之一,其改革成效较为显著。从了解以学生为主体的教学模式入手,分析在这一教学模式下小学英语教学的具体创新方法。  关键词:学生主体;小学英语教学;创新方法  以学生为主体是当前教育体制改革方面的重要理念之一,改变
摘 要:随着时代的不断发展与社会的不断进步,我国教育事业也逐步加快改革的脚步。新课程改革对小学英语教学提出了新的教学要求,要求教师要与时俱进地更新教学理念,并不断创新教学方法,致力于培养学生的全面发展。如此一来,思维导图的教学模式应运而生。在小学英语中运用思维导图能够有效培养学生的思维能力,进而提高教学效率。对小学英语教学中思维导图的具体应用措施进行深入的研究及分析,并做出相应总结,以供参考。  
课堂教学情况有一定的情感气氛的课堂教学活动。在课堂教学活动。为了实现既定的,从教学需要制造或创造或适应现场气氛的教学内容。数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学课堂教学的效率,小学数学教师提出了更高的要求,如何利用最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。全面了解小学生的特点,教师应该知道数学课程教学特点,使用适当的方法的基础上,提高小学数学课堂教学的效果。  一、联系生活,创设情境  小
课堂教学需要教师适时调控教学的快慢、抑扬、收放、动静,使之平稳运行、有条不紊,以达到良好的教学效果。课堂调控的艺术是多方面的,其中之一,就是用好"放大"与"缩小"的辩证法。