切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
坚持和发展毛泽东思想 建设中国特色的社会主义──河南省纪念毛泽东诞辰100周年学术研讨活动综述
坚持和发展毛泽东思想 建设中国特色的社会主义──河南省纪念毛泽东诞辰100周年学术研讨活动综述
来源 :河南社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shilinjun2000
【摘 要】
:
坚持和发展毛泽东思想建设中国特色的社会主义──河南省纪念毛泽东诞辰100周年学术研讨活动综述之刚今年12月26日,是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、思想家毛泽东100周年诞辰。
【作 者】
:
之刚
【出 处】
:
河南社会科学
【发表日期】
:
1994年1期
【关键词】
:
毛泽东思想
纪念毛泽东诞辰100周年
建设有中国特色的社会主义理论
坚持和发展
学术研讨活动
河南省
学术讨论会
邓小平
建设有中国特色的社会主义文化
教育思想
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
坚持和发展毛泽东思想建设中国特色的社会主义──河南省纪念毛泽东诞辰100周年学术研讨活动综述之刚今年12月26日,是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、思想家毛泽东100周年诞辰。为了表达对这位历史巨人的深深怀念和敬仰之情,更为了以此为契机,把全省...
其他文献
浅谈如何回避国有企业任期经济责任审计风险
<正> 自国务院办公厅关于《国有企业及国有控股企业领导人员任期经济责任审计暂行规定》下发以来,国有企业经济责任审计得到了长足发展,为完善企业经营管理监督机制,提高审计
期刊
国有企业
任期审计
经济责任审计
领导干部
审计风险
中国
审计监督
内部控制
审计方法
函授考试中的违纪现象及考试改革探讨
考试是检查函授学员学习效果及知识掌握程度最常用的手段。函授考试中普遍存在违纪现象。严重扰乱了函授学习的公平环境、败坏了学习风气。文章通过分析函授考试中违纪的现象
期刊
函授
考试
违纪
改革
correspondence
examinations
violation of discipline
reform
好风引领上青天——谈英语阅读理解课堂激活策略
高中英语阅读教学要提高学生的解题能力,教师就要在课堂教学中多下功夫,要克服传统教学的弊端,探索新的教学方法,使高中枯燥的英语课堂活跃起来、精彩起来。在教学中教师可通
期刊
高中英语
阅读理解
情感故事
基层同级预算执行审计质量不高的原因及解决办法
期刊
基层同级预算执行审计
财政审计
审计质量
原因分析
浅谈高中英语阅读教学
阅读理解在英语考试中占的分值很高,处于重要地位,在教学中要提高学生阅读题的分数,教师可以从五个方面着手:1.提高教师自身的素质;2.加强学习指导,掌握阅读技能;3.让学生成为
期刊
高中英语
阅读
方法
果壳原料制活性炭
德刊“Chem.Tech.”1988,40(5)介绍了撄桃壳制活性炭的方法。作者在文中指出,反应条件在以果壳为原料制活性炭过程中的重要性。例如,以樱桃壳为原料制活性炭时,先将原料在温度5
期刊
果壳
文中
转换率
活化时间
炭化物
让政治课堂有趣起来——成语典故在哲学教学中的运用
为了激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,提高课堂效益,把成语典故运用到哲学教学中,能加深学生对知识的理解,对培养学生的思维能力和知识的巩固会起到一定的作用,同时,在运用过程中选
期刊
成语典故
哲学教学
作用
人·自然·意境——《荷塘月色》的美学探讨
<正> 研究《荷塘月色》的文字已经很多了,研究者一致认为《荷塘月色》文情并茂……一言以蔽之:美,美在诗情画意!然情从何来,画有何意,往往笼统抽象,不着边际,无非“借景抒情”
期刊
《荷塘月色》
借景抒情
西洲曲
何来
空明
审美境界
情与景
采莲
不可奈何
思乡之情
关注课堂生成,静等花开
课堂生成就是指在教师与学生、学生与学生合作、对话的课堂中,现时生成的超出教师预设方案之外的新问题、新情况。但并不是让学生信口开河,任意生成。我们关注"生成性",不能仅
期刊
数学
课堂生成
设计
练习
科技型中小企业组织忘记对商业模式创新能力的影响研究——以组织内学习和组织间学习为中介变量
为探究科技型中小企业组织忘记对商业模式创新能力的影响,文中基于知识管理理论,以组织内学习和组织间学习为中介变量,构建了组织忘记、组织内学习、组织间学习与商业模式创
期刊
组织忘记
组织内学习
组织间学习
商业模式创新能力
organizational unlearning
organizational learning
i
与本文相关的学术论文