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培养学生的历史核心素养已经成为历史教师的重点教学方向,但大多历史教师并没有针对历史核心素养进行教学理念和教学方法上的创新,不注重历史教学和美育教学相结合,这就导致学生的历史核心素养无法得到全面有效的培养.本文基于核心素养视域并结合美育教学,提出一些具体的教学策略.
核心素养视域下初中历史美育教学策略
【摘 要】
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培养学生的历史核心素养已经成为历史教师的重点教学方向,但大多历史教师并没有针对历史核心素养进行教学理念和教学方法上的创新,不注重历史教学和美育教学相结合,这就导致
【机 构】
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江苏省昆山市陆家中学 215300
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年8期
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