信息技术课程项目化教学研究

来源 :科教导刊(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:litongyi88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,项目化教学正式引进入中学信息技术课程教学,越来越多的研究者正关注项目化教学在信息技术课程中的实践研究。本文主要从信息技术课程项目化教学的特征、所涉及的项目类型、有效实施的关键三个方面对信息技术课程项目化教学进行相关探讨。
其他文献
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
在认罪认罚从宽制度中,被害人依然具有当事人的主体地位,依法保障其合法权益具有重要意义。但在认罪认罚从宽制度的试点过程中,被害人权益在规范层面与实践层面的保障都存在
<正>北方天空研究公司近日发布全行业首份卫星在轨服务市场研究报告,预测今后10年该市场将存在超过30亿美元的商机。报告称,未来5年将有多家在轨服务厂家进入该市场,其中延寿
采用CVD方法制备了Ir/Re复合材料. 研究了Ir层中Ir晶粒的形貌和生长特点, 计算得到Ir晶粒生长动力学方程:(x2-x02)/t=4.31&#215;103 exp(-2.65 eV/kT) (μm2&#183;s-1). 研究
目的了解宁波地区大学生对人乳头瘤病毒(HPV)疫苗的认知和态度。方法采用方便抽样方法选取宁波市3所高校大学生进行问卷调查,对调查结果进行描述性分析。结果共完成有效问卷7
寄送买卖中,若发生货物毁损,已承担对价风险的买受人可能遭受终局不利益,但对承运人无请求权。为了避免承运人免责或出卖人双重得利,应当肯定买受人可以向承运人请求损害赔偿
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
会议
在建筑业的高速发展下,建筑工程的质量也得到了一定程度的提升,而做好防水防渗工作对于推进建筑工程的质量有着重要的意义,基于此,本文论述了在建筑施工的防水防渗施工技术分
2009年第一季度。越南胡椒总产量约为9.5万吨。比2008年同期增产近4000吨。越南胡椒现价在3万盾/千克左右。
小学的音乐教育是一个启蒙阶段,对孩子一生的影响至关重要。在音乐教育过程中对学生进行德育渗透是很有必要的,借此帮助学生建立正确的人生观、世界观和价值观。