关于新课程理念下的小学语文语言文字运用研究

来源 :新作文:教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JIMCZ
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语言文字运用能力是小学语文的基础内容,小学阶段的语文教学需要为学生未来的学习与发展打下基础,指导小学生能够规范地理解和使用汉语,具备基础的“听说读写”能力,语言文字运用能力便是其中的关键。本文将简单探究关于新课程理念下的小学语文语言文字运用。
其他文献
随着我国教育改革的不断推进,小学语文教学发展迎来新趋势,语文教学更加注重培养学生学习技巧上,阅读作为学习语文教学的首要方法,对学生语文知识积累方面具有积极作用。教育的发展使教育领域对于语文阅读教学提出更高要求,要求教师在加强学生阅读理解基础上,增进对学生能力的培养。在这种教学要求下,翻转课堂教学模式应运而生,翻转课堂教学模式为学生提供更多的自主学习时间,丰富阅读教学内容,拓展阅读教学范围,为阅读教学发展提供坚实基础。因此小学教师要积极探索翻转课堂的应用模式,实现小学语文阅读教学的全面可持续发展。
近些年来,我国初中语文古诗词教学目标过于集中在考核上而忽视了古诗词鉴赏的实质性教学,古诗词鉴赏教学活动拓展较少,无法帮助学生提升语文素养和审美情趣。通过对近年来中考语文试题中的诗词鉴赏题目的研究,发现诗词选题逐渐由诗词表面解析转变为情感赏析以及整体意向赏析等。教师需要在初中语文教学课堂中采取多樣化的教学形式和教学方法,帮助学生学会更好地品诗,读诗,悟诗。
口语交际训练的关键在于借助现代化教学技术改革教学内容和教学方法,创设交际情境激发学生的主观能动性,让学生在实践中培养其语言表达能力和口语交际能力,进而全面提升语文教学的实效性。当下农村小学中年级语文教学内容比较枯燥,教学手段十分传统,所以在新课程改革的浪潮中,语文教师应该要注重以学生为本、及时转变教学模式,借助于情境模拟、互动探究,注重师生互动和沟通,在沟通中有效培养学生的口语交际能力。
大班幼儿自我意识、情感稳定性有所提升。通过绘本剧表演,能促进他们的艺术审美、个性品质、创造性思维等。教师需要把握绘本剧表演的核心价值,对接幼儿发展,进行系列化、深入化的推进并展开以\"绘本\"为主线的表演活动。但在当下大班中进行的表演游戏,也存在一些问题:如\"包办独揽\"式的内容预设、\"亲身示范\"式的表演过程、\"主观臆断\"式的游戏评价等,这使得幼儿的表演游戏缺乏自主性、创造性。
阅读教学作为小学语文教育的关键组成部分,其发挥着培养学生阅读理解能力和语言表达能力的重要作用。然而在我国应试教育大背景下,现如今的小学语文阅读教学模式逐渐趋于模板化,进而严重影响了小学语文阅读教学的效率与质量。因此本文从现行阅读教学模式的不足之处出发,以小学三年级为例,针对性地提出了优化小学语文阅读教学的可行策略。
随着经济社会的发展和进步,国学教育在社会文化发展中受到了越来越多的关注。比起社会中国学热的五花八门,学校象牙塔中教学的传统文化更加纯粹,能够给予学生更多美的体验和知识累积。小学语文是汉语教学的似起始阶段,在语文课程中加强传统文化教育,促进学生对传统文化的深刻思考和理解,成为教师教学的重要课题和义务。本文将对小学语文教学中华传统文化的渗透策略进行分析和讨论,希望能够给相关教学的创新发展提供参考和帮助。
作为教学阶段的基础,小学教育对于学生今后学习具有重要的影响作用。阅读和写作属于语文学习过程的重要组成部分,小学语文教学过程对于学生读写结合能力培养具有重要的启蒙作用。本文主要对新课标视角下小学语文读写结合教学的必要性进行简单分析,然后提出了部分读写结合教学策略。
小学低年级语文教学课程主要针对学生的综合文化素养进行全面培养,让小学生在复杂社会中可以清晰分辨不同类型事物。在语文课堂教学过程中,首先需要针对学生需要学习的文字、词语、语句、段落以及文章等进行分别教授。本文首先介绍习作兴趣的重要性,以此作为基础,结合习作兴趣的培养现状总结出习作兴趣培养方法探讨。
一切问题,皆自我成长。当你成为一个更好的自我时,婚姻对你来说就是件人生小事。如果生活让你痛苦,通常是心理上有些卡点。这些卡点让你放大了对生活负面的想象,降低了自己的心理承受能力。怎么疏通这些卡点呢?方式之一就是自我成长,而自我成长的方式之一就是参加各种培训班,进行心灵成长。可是,有些人发现,自己花了很多钱,也上了很多课,甚至学了好几年,结果却收效不大,或者说并没有获得想要的结果和改变。
一个家庭的精神生活,是靠这个家庭里面传承下来的那些故事来承载,这就是家风。家风与家风之间的相互补充和鼓舞,最终就会变成一个国家的社会风气,这也就是家国情怀最实际的心理关联。\"父母是孩子最好的老师\",在教育学家和心理学家的实践验证下,已被证明其道理,即:榜样的作用。当然,这是现代科学的结论。