【摘 要】
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在高中教育体系下,信息技术是培养学生信息素养的主要路径,而社会人才需要拥有信息化技能,才能满足社会发展的实际需求.为此,高中信息技术教师应该探索一种高效的教学方式,改变过去传统的教育形式,才能实现高效信息技术课堂的构建.微课作为新课程改革下的全新教学形式,将其运用于高中信息技术课堂教学中,不但能弥补传统教学的缺陷,还能牢牢吸引学生的学习目光,使学生的学习能力、学习效率进一步提升.故此,文章将围绕微课在高中信息技术教学中的应用价值展开分析,以期为高中信息技术学科教师提供教学新思路.
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在高中教育体系下,信息技术是培养学生信息素养的主要路径,而社会人才需要拥有信息化技能,才能满足社会发展的实际需求.为此,高中信息技术教师应该探索一种高效的教学方式,改变过去传统的教育形式,才能实现高效信息技术课堂的构建.微课作为新课程改革下的全新教学形式,将其运用于高中信息技术课堂教学中,不但能弥补传统教学的缺陷,还能牢牢吸引学生的学习目光,使学生的学习能力、学习效率进一步提升.故此,文章将围绕微课在高中信息技术教学中的应用价值展开分析,以期为高中信息技术学科教师提供教学新思路.
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