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在我国的初中课堂中,已经普遍引进了多媒体教学技术,这一技术的改进一方面活跃了整体的课堂学习气氛,另一方面也激发了学生对学习的热情.在我国的初中历史课堂中,伴随着多媒体技术的应用,如何让影视资源在初中历史教学实践中充分的发挥它的积极作用,已经成为了许多初中历史老师研究的重点课题了.本文将着重对初中历史课堂中队影视资源的选用原则、使用方法以及课程的时间安排上进行探索.希望能有更多的历史老师在课堂中引进影视资源,从而更加丰富自己的教学.