【摘 要】
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专业教育、创新创业教育之间关联性强,契合度高,教育对象一致、功能目标相近、内容相互融合,存在诸多的耦合同构要素。根据专业教育和创新创业教育的特点及发展情况,分析了专
【基金项目】
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2018年浙江省教育科学规划课题:基于“三螺旋”理论视角下专业教育、创新教育与创业教育的分立与融合研究(2018SCG387)成果
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专业教育、创新创业教育之间关联性强,契合度高,教育对象一致、功能目标相近、内容相互融合,存在诸多的耦合同构要素。根据专业教育和创新创业教育的特点及发展情况,分析了专业教育和创新创业教育的分立现状,同时以"三螺旋理论"为依据,从"改变传统教育观念、完善课程设置体系、打造一流师资队伍、创建有效管理模式"等角度提出了融合路径。
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