【摘 要】
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随着素质教育和新课程改革进程的不断深入,发展学生的核心素养逐渐成为教育者探讨的热门话题,初中数学也不例外。作为新时期的初中数学教师,要想真正落实“以生为本”的教育教学理念,就要在教学中立足学生终身发展需要的角度,创新教学方法,充分发挥学生在数学教学中的主体作用,帮助学生在教师亦步亦趋的指导下建立完整的知识体系,以此提升学生的核心素养,构建高效课堂。
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随着素质教育和新课程改革进程的不断深入,发展学生的核心素养逐渐成为教育者探讨的热门话题,初中数学也不例外。作为新时期的初中数学教师,要想真正落实“以生为本”的教育教学理念,就要在教学中立足学生终身发展需要的角度,创新教学方法,充分发挥学生在数学教学中的主体作用,帮助学生在教师亦步亦趋的指导下建立完整的知识体系,以此提升学生的核心素养,构建高效课堂。
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