【摘 要】
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【正】 大学英语教学的好坏,历来各家各派都认为主要还是表现的课堂英语教学上。如果课堂上教师能够把自己所掌握的一些语言学理论综合运用到课堂英语教学过程中,无疑对激发
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【正】 大学英语教学的好坏,历来各家各派都认为主要还是表现的课堂英语教学上。如果课堂上教师能够把自己所掌握的一些语言学理论综合运用到课堂英语教学过程中,无疑对激发学生学习英语的兴趣,提高英语阅读和理解能力,使他们牢固掌握英语词汇,发展听说技能等诸方面将起着重大的作用。那么,究竟从哪些方面对语言学理论加以运用才能对英语课堂教学起到卓有成效的作用呢?本文根据英语教学理论和自己的实践经验拟从以下八个方面展开讨论。
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【正】 我搞了多年的基础德语教学,几经沧桑,光教材就先后换过四次,深感教材的选择与使用在基础课教学中是个头等重要的大事。下边想就这个问题谈点自己的体会,与同行们商榷