【摘 要】
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续百年初心，担当育人使命。中国共产党领导下的教师教育经历了新民主主义时期的萌芽阶段、社会主义建设时期的探索阶段、改革开放后的完善和高速发展阶段以及中国特色社会主义新时代贯彻立德树人方针的创新阶段，取得了令人瞩目的伟大成就，形成了具有中国特色的教师教育体系优势，培养了一支规模庞大的优秀教师队伍。展望未来，我国教师教育发展要进一步做到：建立长效机制，保障实践顺利进行；创新培育机制，提升教师教育质量；注
【基金项目】
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浙江省社科规划“研究阐释党的十九届五中全会精神”专项课题“构建老年教育服务保障体系研究”（21WZQH16YB）； 宁波市社会科学研究基地课题项目“心理资本视域下城市老年人学习满意度研究——基于宁波市老年大学的实证研究”（JD5-PY46）；
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续百年初心，担当育人使命。中国共产党领导下的教师教育经历了新民主主义时期的萌芽阶段、社会主义建设时期的探索阶段、改革开放后的完善和高速发展阶段以及中国特色社会主义新时代贯彻立德树人方针的创新阶段，取得了令人瞩目的伟大成就，形成了具有中国特色的教师教育体系优势，培养了一支规模庞大的优秀教师队伍。展望未来，我国教师教育发展要进一步做到：建立长效机制，保障实践顺利进行；创新培育机制，提升教师教育质量；注重师德师风，建设高素质专业化的教师队伍；保障资源均衡，促进教育公平发展。
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