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本文在界说组织学习中的知识以及冲突性学习概念的基础上,构建了一个冲突性学习在交往实践观中的基本框架,并从冲突性学习与组织文化的相互作用、冲突性学习与组织情感的相互作用、冲突性学习与组织学习在知识经济的全球化背景下的相互作用三个方面阐述了冲突性学习与组织学习之间的相互作用关系。
冲突性学习:组织中知识创新的驱动力
【摘 要】
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本文在界说组织学习中的知识以及冲突性学习概念的基础上,构建了一个冲突性学习在交往实践观中的基本框架,并从冲突性学习与组织文化的相互作用、冲突性学习与组织情感的相互
【机 构】
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苏州大学政治与公共管理学院,苏州,215021苏州大学,苏州,215004;
【出 处】
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教育发展研究
【发表日期】
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2006年10期
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