论文部分内容阅读
在育人体系视阈下,高校思政课的重要性越来越凸显,有助于学生良好思想品德与政治素养的形成,使得他们更好地满足社会发展要求,成为一名合格的社会主义接班人。高校应清楚认识到这一点,基于育人体系选用合适的教学方式,促进思政课教学质量的提高。
育人体系视阈下高校思政课教学质量提升研究
【摘 要】
：
在育人体系视阈下,高校思政课的重要性越来越凸显,有助于学生良好思想品德与政治素养的形成,使得他们更好地满足社会发展要求,成为一名合格的社会主义接班人。高校应清楚认识到这一点,基于育人体系选用合适的教学方式,促进思政课教学质量的提高。
【机 构】
：
镇江高等专科学校
【出 处】
：
延边教育学院学报
【发表日期】
：
2021年2期
【基金项目】
：
镇江高等专科学校思政教育研究课题《高校思想政治理论课与共青团第二课堂协同育人机制研究》的研究成果(GZSZ201902)。
其他文献
良好的预习有助于加深学生对知识的掌握,让学生跟随教师的思路一起学习课程知识。但在当前的小学语文课程教学中,部分学生在学 习时并不会主动的去预习将要学习的内容,导致在学习时难以跟上教师的思路,影响了教学的效率。对此,在教学的过程中教师就要注重培养学生 的预习习惯,让他们能够自主的预习,从而为课程教学的开展做铺垫。
《机械设计基础》课程是机械类、汽车类专业的基础课程,具有极强的应用性、实践性和综合性。针对汽车服务专业课程教学课时少、课程内容偏多、教学手段单一、专业契合度低、学生主动性差等问题,以及采用传统教学方式授课,学生只能被动地接受教师的灌输,缺乏自主学习和综合应用的能力等状况,我们采取全方位改革,将教学目标中知识点与汽车专业紧密结合,提出重视培养高阶分析、解决问题能力,而且每个模块围绕一个思政点展开;教学过程引入BOPPPS教学模型;考核方式采用小组竞争积分制和创新项目报告评判制等考核,拓展学生课外学习渠道。由
2021年4月30日,北京外国语大学中华文化国际传播研究院成立大会暨世界汉学家研修基地揭牌仪式在北外阿语楼国际会议厅举行。2021年是中国共产党建党100周年,也是北京外国语大学建校80周年,为服务国家战略需求,彰显外语优势和国际化办学特色,推进中外文化交流深入开展,北外在多年来开展中华文化国际传播学术研究和实践探索的基础上,成立中华文化国际传播研究院。
初中科学分类思想和方法的培养有助于学生掌握科学知识,提升学科核心素养。教师在教学中可将分类思想和方法的培养融入课堂活动,并采用如下教学流程:情境导入,聚焦任务;挖掘旧知,总结步骤;明确对象,观察特征;确定标准,进行分类;讨论结果,暴露问题;优化标准,科学分类。
法国耶稣会士聂仲迁在华传教达40年之久,对清代前期南部中国的传教,特别是对江西地区的传教,起了十分重要的作用。本文依据零星的东西方史料,对聂仲迁在南部中国的传教活动,进行了勾陈考述,展示了聂仲迁在中国传教的一生。其著作《鞑靼统治下的中国历史》在中国基督教史上具有很高的史料价值。
当消防员在并不需要太高防护的处置现场,却穿着按照恶劣环境而设计的防护服,这就产生了一种相对于现场环境的“过度防护”,不仅严重影响消防员的工作效率,甚至会对消防员的身心健康造成威胁。针对这一现象,本文结合调查结果和相关知识对其提出解决对策。
现代社会的快速发展对于经济的发展也是越来越重视,企业是经济社会发展的血管,没有大量的企业经济的发展是不可想象的。在企业 发展中,会计业务是不可或缺的,企业会计政策的选择并非随意性,而是要根据外部环境来进行选择。
游戏在学前教育中有着极高的应用价值,幼儿教师需要以多种策略保证游戏在各类教学活动中的应用效果。在游戏中,幼儿教师可以鼓 励幼儿基于自己的想法进行合理地创造,以此发展幼儿的创造思维能力。在游戏设计方面,幼儿教师可以基于幼儿的不足或者学科教学的特点,选 择游戏的种类与开展的方式,增强游戏或者教学的效果。在游戏指导方面,教师需要基于幼儿的表现对幼儿进行合适的引导,以此助力幼儿发展。
自新课改实施后,全面素质教育延伸推广范围,培养小学生综合素养备受家长和教师的关注。小学生良好行为习惯在综合素质中属于基 础内容,教师要从核心素养“四维一体”方面出发,纠正小学生行为习惯和行为,提升教学水平,加强师生合作,实施启发式引导,更好的帮助学生 养成行为习惯,使学生满足品学兼优的目标。本文主要以核心素养“四维一体”作为基础,实施有效策略培养小学生的养成教育和行为习惯,仅供参考。