弘德立法 审慎审议社会信用条例

来源 :法治与社会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ken142560
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
社会信用立法事关重大,法律关系比较复杂。陕西省十三届人大常委会第二十七次会议分组审议《陕西省社会信用条例(草案)》,本条例体现了严格规范信用状况认定、从严限制失信惩戒、加强信用主体权益保护的审慎态度。如何促进各地各部门推动社会信用体系健康有序发展,是立法考虑的重点。委员们围绕社会信用立法的积极进展、基本问题、立法目的等内容进行了审议。认为社会信用立法已具备了广泛共识、坚实基础、充足条件和积极进展。常委会组成人员认为,社会信用条例的制定是社会信用体系建设深入推进的关键一环,具有标志性的意义,要加大力度对重点
其他文献
一、神秘女子的叙述一位神秘女子向华摩斯侦探讲述了自己离奇的遭遇:连日来,每当夜深人静时,她的公寓窗外,都会有奇怪的人影在晃动!于是,神探小子们配合华摩斯侦探,立即投入揭开谜底的行动中……
目的观察3D光标跟踪法在鼻窦CT读片中的作用。方法观察8名耳鼻咽喉头颈外科住院医师采用不同鼻窦CT读片方法的效果。结果采用3D光标跟踪法,住院医师对鼻窦CT结构辨认得分为87.5±12.81,高于采用传统读片法得分(70±15.11)(t=3.33,P<0.05);满意度调查问卷第一部分:住院医师对3D光标跟踪法的反馈评分为17.13±2.23,高于传统读片法(12.25±2.05)(t=4.55,P<0.05);满意度调查问卷第二部分,住院医师对3D光标跟踪法的反馈评分为17.63±2.13
本文按年代顺序梳理了20世纪70年代迄今英语世界关于《红楼梦》成长话题研究的主要著述,通过分析这些研究成果,从一个侧面揭示英语世界《红楼梦》研究的发展脉络及特征。
2020年12月,第十四届中华图书特殊贡献奖揭晓,来自15个国家的15位获奖人中,有六位精通汉语并在中国图书的翻译、中国文化的研究和传播方面做出突出贡献的汉学家,他们是美国的倪豪士(William H.Nienhauser,Jr.)、意大利的卡萨齐(Giorgio Casacchia)、俄罗斯的科雅琼(А.И.Кобзев)、瑞典的罗德堡(Lennart Lundberg)、英国的韩斌(Nicky Harman)和匈牙利的郝清新(Hamar Imre)。中华图书特殊贡献奖是国家新闻出版署主办的纳入国家荣誉
体育赛事无形资产在体育赛事乃至体育产业中起着较为关键的作用,界定不清、评估不成体系的现状影响着体育赛事无形资产的开发与价值提升。在体育产业蓬勃发展的当下,将芝加哥城市学派的场景理论引入体育赛事无形资产的界定与评估中,通过高层宏观视角对赛事无形资产范畴进行再界定,探索体育赛事无形资产经济价值之外的无形资产间接价值,创新性地提出体育赛事无形资产的服务性价值、体育参与意愿和体育消费的动机价值、赛事与城市互动的空间价值、政策与制度积累性的社会价值等体育赛事无形资产的价值体系,探讨体育赛事无形资产在体育文化消费场景
学名:Veronica undulata Wall.或V.anagallis-aquatica L.中文名:水莴苣本品为玄参科婆婆纳属植物水苦荬Veronica undulata Wall.或北水苦荬V.anagallis-aquatica L.的全草。多年生草本,几无毛。根茎斜走。茎直立或基部倾斜,高10~100 cm。叶无柄,上部的半抱茎,多为椭圆形或长卵形。多花,花冠浅蓝色、浅紫色或白色。蒴果近圆形。花期4~9月。生于海拔480~2900 m田野、溪边、水沟边及沼地。分布于大理、丽江、迪庆、楚雄、昆
科研创新生态反映并影响着高校科研工作实施与研究目标实现,在分析近年来上级主管部门对科研绩效及相关管理指导意见、高校科研环境现状基础上,思考通过绩效实施加强高校科研创新生态营造与优化的有效路径,重点从如何加大基础研究的绩效实施、基于绩效的科研评价体系构建与科研资源配置优化三个方面结合方法应用举例,系统研究高校科研创新生态优化的实现路径。
天主教在明末清初的入华,在中外历史上都是值得注意的大事。这一时期既是中国明清鼎革之际,同时也是欧洲近代史的开端,因此从全球视野来看,无论是治欧洲史还是中国史的学者,都可以从这段历史中获得一个相对参照系,从而更好地理解自身的历史处境。对明末清初天主教的研究,民国以来海内外学者已多有贡献,如陈垣、伯希和(Paul Pelliot,1878—1945)、费赖之(Louis Pfister,1833—1891)、德礼贤(Pasquale M.D’Elia,1890—1963)、方豪、陈纶绪(Albert Chan
2021年浙江高考数学试题系统全面地考查了高中数学的基础知识、基本思想方法,突出考查学生的核心素养,保持了浙江卷的一贯特色,于稳中求变.许多试题背景源自于课本素材的移植与改编,让基础薄弱的学生可动笔.此外,又设计了多道综合性强、思维能力要求高并且设问方式新颖的试题,便于有效区分考生的水平.试卷再次传递信息,高中数学教学不能依靠“题海战术”,呼唤数学教学回归自然.
期刊