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规模组合小红人
【出 处】
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雕塑
【发表日期】
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2003年6期
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摘要：体育是一门特殊的学科。教学是教师的教与学生的学的和谐统一，体育同样是教师与学生为了完成共同的教学目标而合作的过程，也是师生互动、合作、创新与进步的过程。体育与健康课程所关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验，以学生主体，促进全面发展的社会主义新人。在注重发挥教学活动中教师主导作用的同时，特别强调学生学习主体地位的体现。在体育教学过程中，建立新型和谐的师生关系，能让学生享受体育中的快乐
摘要：“一个好的班主任就是一个好的班集体。”班级是学校教育教学工作的基层组织，班级管理工作主要由班主任负责，“班主任是班集体的组织者和指导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。”班主任工作应该是“按照德、智、体等全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。承担班主任职责的教师所要完成的各项任务。 关键词：