学生善问 老师巧答——初中思想政治教学中巧妙应对学生“非主流”提问技巧初探

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“古之学者,必有师,师者所以传道授业解惑也”,韩愈在《师说》中,对教师的作用进行了这样的定位。然而,随时社会的进步,学生接受的新知越来越多,有些甚至与主流思想相左,如何巧妙回答学生这些问题,成为摆在我们思想政治教师面前的一道难题。为此,笔者就此问题,合自己的教学经验进行梳理,总结,希望对您有所帮助。
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