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期刊论文
如何保持小学低段英语课堂教学的有效性
如何保持小学低段英语课堂教学的有效性
来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaobenben
【摘 要】
:
小学英语的教学,主要是课堂教学.然而,低段孩子的活泼好动,常常使课堂教学状况百出.那么,如何让一节课能有效进行下去;同时提高孩子的学习效率,培养孩子学习英语的兴趣呢?
【作 者】
:
王方美
【机 构】
:
四川省凉山州德昌县攀西南山学校,四川 凉山,615500
【出 处】
:
魅力中国
【发表日期】
:
2020年5期
【关键词】
:
课堂教学
有效性
教师
学生
情境教学
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小学英语的教学,主要是课堂教学.然而,低段孩子的活泼好动,常常使课堂教学状况百出.那么,如何让一节课能有效进行下去;同时提高孩子的学习效率,培养孩子学习英语的兴趣呢?
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