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美国人本主义心理学家马斯洛提出了"需求层次理论",他把需求分成了五类:生理需求,安全需求,社会需求,尊重需求和自我实现需求。将此理论应用于高职英语教学茶文化传播教学过程中,有利于培养学生的跨文化交际意识,并提高学生跨文化交际的能力。
马斯洛“需求层次理论”对高职英语教学中茶文化传播途径的启示
【摘 要】
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美国人本主义心理学家马斯洛提出了"需求层次理论",他把需求分成了五类:生理需求,安全需求,社会需求,尊重需求和自我实现需求。将此理论应用于高职英语教学茶文化传播教学过
【机 构】
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上海东海职业技术学院;
【出 处】
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福建茶叶
【发表日期】
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2004年期
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