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基于电子书包环境下的趣味性教学——以小学四年级数学《生日》课为例
基于电子书包环境下的趣味性教学——以小学四年级数学《生日》课为例
来源 :中小学电教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Hatchet
【摘 要】
:
在电子书包环境下采用"自主探究+拓展训练"的方法进行趣味性教学,围绕"学生主体-教师主导"的教学模式,充分利用电子书包的优势,激发学生的学习兴趣,培养自主探究、小组合作能
【作 者】
:
汤瑜
【机 构】
:
陕西师范大学教育学院;
【出 处】
:
中小学电教
【发表日期】
:
2015年Z2期
【关键词】
:
教学设计
电子书包
趣味数学
【基金项目】
:
全国教育科学“十二五”规划2012年度教育部重点课题《面向学习创新的电子书包中小学教学应用研究》(项目编号:DCA120183);陕西省教育科学“十二五”规划2012年度课题《基于电子书包的中小学学科教学应用研究》(项目编号:SGH12288)
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在电子书包环境下采用"自主探究+拓展训练"的方法进行趣味性教学,围绕"学生主体-教师主导"的教学模式,充分利用电子书包的优势,激发学生的学习兴趣,培养自主探究、小组合作能力,更好地帮助学生建构知识。
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