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摘
“王道”与“人道”
【摘 要】
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摘 要： 在《温故一九四二》中，刘震云将焦点聚焦于一九四二年的河南大饥荒。通过对这段已被大众遗忘的历史的再书写，作者极力批判了“王道”、“正史”对民众的压迫和遗忘。在作品中，这种批判主要是通过两种方式实现的：对灾难的再现和对政府消极救灾的披露。在灾难的再现上，作者通过对宏大叙事的解构，指出三百万人的死亡，并非“天灾”，更是“人祸”。 关键词： 刘震云 《温故一九四二》 新历史主义 王道
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2014年30期
其他文献
摘 要： “崔嵬”与“砠”，毛传分释为“土山戴石”与“石山戴土”，《尔雅》分释为“石戴土”与“土戴石”。训诂家认为毛传与《尔雅》释义不同，其实《尔雅》采用的是“所载物 戴 山体”的释义模式，“戴”前之“石”、“土”指所载物，“戴”后之“土”、“石”指山体，“崔嵬”是“石戴（于）土山”，“砠”是“土戴（于）石山”，释义与毛传一致。出现毛传与《尔雅》对立的说法，是不明《尔雅》的释义模式及同一个“土”、
摘 要： 思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。弄清独立学院思想政治理论课教学的现状，是独立学院思想政治理论课教学改革的前提和基础。文章以华中师范大学武汉传媒学院开展的调查为切入点，就独立学院大学生思想政治理论课的学习现状进行了分析，以期能对独立学院提高思想政治理论课教学实效有所助益。 关键词： 独立学院 思想政治理论课 学习现状 对策 高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）是对
整本书阅读及教学是中小学语文教学中的重要内容。课标对学生的阅读量、阅读方法等提出了一些要求，其中多次强调：“重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”随着统编本语文教材在全国的推广使用，这一内容更加成为中小学教师广泛关注的教研热点。另外，读整本书也有助于解决当下“碎片化”阅读的问题。“养成读书和思考的习惯，把读书当作自己的生
神 猎 在连云山区，王劲之的名号很是硬扎。方圆百十里的山民，都知道他武艺高强，枪法神准。山里的野兽，更是畏他如虎，闻到他的气味，就疯狂逃窜，屏息躲藏。但兽们跑得再快，藏得再深，也逃不出他的目光和猎枪。有人统计过，倒在他枪下的豹子，不下十只，野猪，至少上百，至于麂子、兔子、山鸡之属，则多得无法算计。连云山，俨然就成了王劲之的私家菜园。他家的饭桌上，一年四季，野味飘香。 不过这都是好多年前的事
一 黑龙江下游的冬天，天黑得格外早。马蹄表还没跑到下午四点，外面已经黑下来。我们在马灯旁吃过晚饭，看外面雪停了，张凤祥到外面转悠一圈，回来后对我俩说：“走。” 我奇怪地看着他问：“已经黑天了。这么晚了，想去哪儿呢？” “你不想撵孬头了？”张凤祥没直接回答，反问我说，“刚才我到外面撒尿时，在树林边发现一对孬头踪。可那是一对走驼子，我跟了半天没跟上。” 听张凤祥说，他发现一对孬头，二愣
[摘要]占据今年贺岁档的影片是清一色的“中国制造”：《梅兰芳》、《爱情左灯右行》、《非诚勿扰》、《大搜查》、《叶问》，其中后者是为数不多的港产片之一。《叶问》公映后，舆论媒体纷纷褒奖其为“最好看的功夫片”，主要原因在于影片本身诠释出超越形式主义的新暴力美学：白描手法的动作表现，女性主义、哲学思想的渗透，纪录式风格等，是近年来少有的商业电影突破。 [关键词]白描 暴力美学 女性主义 症候 从
摘 要： 高校艺术教育是国家文化事业和高等教育的重要组成部分，建设社会主义文化强国离不开艺术教育对文化的传承、创新和发展。十九大报告提出，要加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。高校艺术教育的作用愈发明显，于培养具备知识、能力、素质的应用型本科人才发挥着重要的人文教育功能。本文在新时代背景下结合桂林航天工业学院的艺术教育情况，探索地方应用型本科院校艺术教育发展的新路径，对培养高质量
岁月如梭，一转眼刘燕君校长来到回民实小工作已经七年多了。作为特级教师，在这七年多的工作中，刘校长使我校有了日新月异的变化。在她的带领下，我们学校走在了教育改革的前线。戏剧教育课程语文学科校本化的实施研发，给我们的语文教学注入了新鲜的活力。作为一名语文教师，在刘校长的引领下，我同全校师生一起奋发图强坚守在教育改革的道路上。回想七年来的点点滴滴，还历历在目。一、传承优势 更新理念 刘校长一来学校，就
摘 要： 专业型社团在提高社团文化品质、打造社团文化品牌、彰显学校特色等方面具有较大优势，高职院校应当逐步推进专业型社团的发展与建设。本文以江海职业技术学院为例，就高职院校的学生社团现状展开调查分析，通过对高校社团建设状况和学生社团存在问题的研究，探索高职院校校园文化建设与发展的新思路。 关键词： 校园文化建设 专业型社团 建设方法 校园文化体现了一所学校的精神，没有校园文化的学校充其量只是一