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学生想学好数学旨先必须“爱上”计算。传统的小学计算教学常常通过机械重复、大题目量的训练，只重视计算的结果，小重视计算法则的形成过程和计算方法的概括。在计算教学中过分强调计算方法的多样化，教师没有起剑很好的主导作用，课堂上遍地都是“你是怎么想的”“还有其他不同的算法吗”“你喜欢怎么算就怎么算”。
学生应该交什么样的“数学朋友”
【摘 要】
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学生想学好数学旨先必须“爱上”计算。传统的小学计算教学常常通过机械重复、大题目量的训练，只重视计算的结果，小重视计算法则的形成过程和计算方法的概括。在计算教学中过分
【机 构】
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连云港市海州区精勤小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年6期
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