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教学质量是教育的生命线,它取决于教的因素(师资力量和水平)、学的因素(学生的求知欲、接受知识的能力、学习态度和学习方式)及教学过程因素。高职扩招后“规模发展”与“质量保障”必须协调稳步进行,需要各个环节的抓紧抓细,其中落实教学过程是重中之重。学校可通过远程教育帮助学生自主学习;汇聚社会力量充实教师资源;联合共建教学基地,积极开展实践教学;打造本土资源、探索学分银行的运行等路径来实现和落实教学过程。