论文部分内容阅读
一、课例背景rn本文是笔者于2017年3月在浙江省杭州市萧山区以“教学新范式”为主题的阅读教学系列评选活动中展示的一堂公开课,并获得一等奖.教学材料The R ing来自浙江省杭州市萧山区教研室所选的网络文本,授课时长为45分钟.
The Ring阅读课教学设计
【摘 要】
：
一、课例背景rn本文是笔者于2017年3月在浙江省杭州市萧山区以“教学新范式”为主题的阅读教学系列评选活动中展示的一堂公开课,并获得一等奖.教学材料The R ing来自浙江省杭
【机 构】
：
浙江省杭州市萧山区党湾镇初级中学,浙江 杭州,311221
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
：
2019年13期
其他文献
小学阶段学生的课堂注意力集中品质较低,课堂教学效率不能得到有效保障,致使学生的理解能力和运用能力发展都受到很大影响.随着新课改理念的深入落实,要求语文教学要向课堂要
随着时代的发展,信息技术已经广泛应用到社会生活的各个方面.在小学语文教学中要能够认识到互联网应用的重要性,将互联网技术应用其中,提升学生的学习兴趣,让学生积极主动的
互动教学是基于新课改提出的新的教学模式,它同以往的教学模式不同,更加注重增强学生同教师在课堂上的互动,使学生能够更好的吸收知识,实现有效学习.因此,初中的语文课堂教学
“语文学习任务群”是高中语文新课程改革的主要内容与方向,它不同于传统的单篇教学法.本文将在教学内容、学生实践、教学方法这三方面,进行比较探究学习任务群教学和单篇教
通过人教版高中语文必修教材中陶渊明选篇《归去来兮辞》《归园田居》(其一)的研究,从与初中选篇《饮酒》(其五)《桃花源记》的衔接进行分析,探讨其选篇特点及变化,研究其选
时代在不断的发展,人们对于教育事业的认知也在不断的变化,对于小学数学课程的要求不仅仅的停留在基础知识教授这一层面,在教学中还要对学生的综合能力进行培养.所以,数学教
命题的语言逻辑性质与词项的语言逻辑的语言逻辑性质有着许多相似之处;它是一种语句,但又不是一般的语句,而是直接表达判断的语句。
The linguistic logical nature of the
随着《大学语文》混合式教学模式的深入推进,开展语文一体化教材开发,能够提升教育的针对性和科学性,提升学生对于语文的参与程度,摒弃了传统语文教学一刀切的模式.在推进《
新一轮课改后,很多一线语文教师的教学观念有了转变,也逐渐改进了教学方式、教学手段.令人不解的是,学生的语文阅读能力并没有得到多大的提高,语文阅读教学“少、慢、差、费
期刊