【摘 要】
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“科学技术是第一生产力”,21世纪更是人才竞争的时代,人才竞争归根结底是人才创新能力的竞争,如何发展和培养更多的创新型人才?社会和时代把这个责任推到了我们面前,如何适
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“科学技术是第一生产力”,21世纪更是人才竞争的时代,人才竞争归根结底是人才创新能力的竞争,如何发展和培养更多的创新型人才?社会和时代把这个责任推到了我们面前,如何适应时代的需求,如何把我们的教育事业与社会需求紧密联系起来,如何在我们的具体的物理教学过程中实现培养创新型人才的探索和培养,便是本课题的研究重点。作者根据对高中物理教学过程中出现的问题,以及教师在物理实验教学环节所采取的教学策略进行分析,结合新课标对物理学实验的要求,发现传统物理实验在当前的高中物理学科中是一个较薄弱的教学环节。为适应新课程标准
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