我的理想和梦

来源 :少年文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:imyylam
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  
其他文献
为分析产品开发过程中的迭代对研发项目时间和成本的影响,本文首先研究了返工变更的传播过程,在直接返工概率和间接返工概率的基础上建立了返工因子设计结构矩阵(DSM),分析了
儿时的一切在记忆深处大都消失或模糊不清了,唯一印象深刻,至今铭记心头、难以忘怀的却是父亲的目光。那时候家里生活拮据,日子过得很紧巴。兄弟姐妹多,母亲忙于操持家务没有
识字教学是低年级语文教学的重头戏,是阅读、写作的基础。创新思维能力,是一种具有主动性、独创性的思维方法。它往住能突破习惯性思维的束缚,在解决问题过程中,其观点总是富
一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来,教师的爱是用深情融化学生心灵上久积而成的‘坚冰’,教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。”在我从事教育工作以来,
SH 6 5 4型轮式拖拉机在使用过程中 ,当挂接前驱动装置时 ,感到机车有轻微振动 ,当行走 10 0 m后 ,前驱动自动分离 ,升起农具再挂接则前驱动正常。初步判断是由拖拉机分动箱
随着科学技术的不断发展以及国民经济水平的直线上升,人们在日常的生活中更多的是追求其生活的质量问题,这就使得社会中的能源需求量也逐渐的增多,但是,地球的能源是有限的,
数学课程标准指出:“数学教学应该建立在学生认识发展水平和已有的知识经验基础上,教师激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交
桑葚,普通话念做【sangshen】,可能是指它果实的形状与“肾”相似而附会得名;还有一种念法【sangren/r】。这是北方的念法。我家乡蓬莱就是这种念法。略微不同的是把“葚”念
学校无小事,事事皆教育。在学校集体生活的大环境中,我们随时随地都可能遇到这样或那样看似平凡的小事情。然而,就是在教育实践中自然涌现出来的这样纷繁复杂的小事中,却蕴藏着大量的具有独特意义的教育契机和育人因子。作为教育工作者的我们,一定要有教育的敏感性,善于抓住一切有利于孩子成长与发展的关键事件,精心策划与开展相关的主题活动,加强与他们的情感交流,唤醒他们“沉睡的心灵”,在促使个体不断成长与进步的同时
六月梅雨天,潮热难挡,人总有一种使不出劲的感觉。难得今天中午不值班,赶紧回家舒舒服服地睡上一觉,补充一下体力,下午才能以饱满的精神再次投入到工作中去。  正躺下,手机响了,有短信。拿出手机一看,是儿子老师发来的:“这几天,您的孩子不认真听课,讲话,影响旁边女生听讲。当堂的测试错误很多,数学一次79,一次86,你要好好问问他了。”刚才还昏昏欲睡的我,因为这条突如其来的“告状”短信,睡意全无。  因为