【摘 要】
：
目的:探讨镇静护理在儿科ICU病房护理中的应用意义.方法:该临床研究所选的儿科ICU患儿的就诊时间为2016年1-12月,共计纳入60例,按研究要求设置两组,即观察组(n=30)和对照组(n
【机 构】
：
四川大学华西第二医院 四川 成都 610041
论文部分内容阅读
目的:探讨镇静护理在儿科ICU病房护理中的应用意义.方法:该临床研究所选的儿科ICU患儿的就诊时间为2016年1-12月,共计纳入60例,按研究要求设置两组,即观察组(n=30)和对照组(n=30).两组患儿均给予常规ICU病房护理,观察组患儿额外给予镇静护理.结果:观察组患儿的治疗效果,明显优于对照组,P<0.05组间比较差异具有显著性.观察组患儿的ICU治疗时间、抗生素使用时间、呼吸机使用时间,均明显短于对照组,P<0.05组间比较差异具有显著性.结论:对儿科ICU患儿实施镇静护理能够显著提高患儿的临床治疗效果,从而缩短其治疗时间,促进其快速康复.
其他文献
编辑同志:儿子今年4岁,10天前有发热,如今热退,喉咙有炎症,表现为干咳,流黄色鼻涕,大便干硬。吃了两天清热宁冲剂(主要成分为人工牛黄、羚羊角等)不见好转。请问怎么解决?有
将于2008年1月1日起实施的《劳动合同法》,是一部保护劳资关系的法律.这部法律加大了企业的违法成本和责任要求,对企业提出了挑战.
目的:研究原发性高血压的中医护理干预及实施效果.方法:收取我院116例原发性高血压患者,收取时间在2016年10月8日直至2017年12月11日,并将原发性高血压患者分为两组,对照组(5
《普通高中思想政治课程标准》明确提出:“高中思想政治课必须引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活,经历探究学习和社会实践的过程,去获取知识和提升能力.
要转变学习方式,让自主学习、合作学习、探究学习成为学习的主要方式.而课堂讨论可以简化、优化课堂结构,发扬教学民主,提高课堂效益.是目前很多老师经常采用的一种教学模式.
教学，本身就是一种创造性的思维活动。最好教的是死知识，教者只需“照本宣科”，但效果也是最差的。而最难教的则是最活的“教学教法”，即教会学生用最短的时间、最少的精力，学会最
怀孕是我们一生中比较重要的事情,准妈妈会做足一切准备来迎接小宝宝的到来。那么,只有医生才能推算出预产期吗?自己不可以么?下面我们就一起来看下预产期的推算方法有哪些:
早在20世纪80年代，一位叫曾仕强的人就在中国台湾提出了一个响亮的概念——中国式管理模式，我们简称中国式管理。在曾先生看来，中国式管理就是指以中国管理哲学来妥善运用西方现