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近年来,大学生人文素质的培养与提高引起了教育界的广泛关注.但现实是,对于人文素质培养的探讨,基本上还是说得多,实践少.通过大学英语课堂,笔者充分发挥大学英语教材和现有教学资源的作用.注重人文素质培养理念的实质和精神,并创造条件将其付诸实践.经过多年的教学实践,逐渐摸索出了适合理工科院校培养和提高学生人文素质的经济有效、可持续发展的方法.