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近几年,随着城市化进程“棋到中盘”,教育资源的优质化与均衡化成为人们普遍关注的问题。许多地区,面临着生源外流、质量不高、家长不满的尴尬局面。如何在转型阶段做好学困生甚至是顽劣学生的管理,使他们成才成人,是摆在教育工作者面前的难点课题。作为从事高中教育20多年的老师,现就如何做好班级管理,谈谈体会。