优化生物教学“三加强’

来源 :中学理科:综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lin2009888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育理念的更新和教学手段的日趋多样化,课堂教学将成为一种动态的发展,真正成为师生富有个性的创造过程.中学生物课程是以培养学生的科学素养为宗旨,学好这门课程有利于培养学生的好奇心、求知欲,有利于学生对科学本质的理解,为学生的终身学习和生活打好基础.为此需要从以下几个方面优化生物教学.
其他文献
<正> 我院自1978年6月至1991年5月底,施行同种异体肾移植术653例(677)次。其中发生移植肾自发性破裂11例,发生率为1.6%。肾破裂是肾移植术后严重的早期并发症之一,必须予以重
目的探讨对大便失禁重症患者实施集束化护理策略对失禁性皮炎的预防效果。方法选取2016年7月~2017年7月我院重症科室收治的大便失禁重症患者80例作为研究对象,将其随机分成两
在心理学中,兴趣是一种特定的心理状态,表现为对特定对象集中的、持久的、相对无需努力的注意,同时伴随着愉悦的感情.兴趣能够很好地解释个体乐此不疲的情况.我国古代伟大的教育家
江苏省响水县位于苏北里下河地区,全县60万人口,耕地面积96.2万亩,其中水田30万亩,旱地及经济田66万多亩,人均占有耕地不足2亩。为了加快农业农村经济的发展,从1998年开始,响水县先后
目的调查镇海区2015年4月-10月企事业单位职工不同年龄段不同性别中医体质辨识分型方法1056例来自59家企事业单位的职工,根据体质九分法进行中医辨证分型,数据结果根据不同年
会议
地处云贵高原东坡的清镇市,特别在该市的西北部,是冰雹的重灾区,几乎年年都要受到冰雹的袭击,对工农业生产和当地人民群众的生活危害极大,造成了难以估量的损失,虽然在每次灾情发生
自然界中的物质主要有两种存在形式:实物和场.实物看得见、摸得着,所以关于实物的规律,人们比较好理解.但对于场这种物质来说,因为场看不见、摸不着,弥散于空间之中.虽然我们时刻被场
近年来,化学教学改革积累了不少成功的经验,但化学教学中重教轻学、学生被动学习、效率低、能力差的问题仍没有得到根本解决,教师的主导作用与学生的主体作用脱节的现象还比较严
阅读能力的培养,是语文学科的主要任务.物理阅读能力的培养也是物理教学的一项重要任务.物理阅读能力是指学生通过阅读物理学习材料(包括教材、科普读物及相关资料等)获取物理知识
《教纲》明确指出了教师在高中数学教学应做到:使学生学好高中数学的基础知识和基本技能以及数学思想方法;发展学生的数学实践能力;培养学生的数学思维能力;使学生形成实事求是的