【摘 要】
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为了促进我国学校体育教育在"后疫情时代"的健康快速发展,从非常之时学校体育教育的时代价值、无常之法学校体育教育的使命担当和常态之识学校体育教育的发展策略三大方面,进一步揭示疫情背景下的我国学校体育教育的价值功能、应对措施及常态策略等。建议相关部门强化学校体育教育管理,满足学生体育需求;完善学校体育教育法规,落实学生体育权利;促进多元协同治理,攻克学校体育教育难题;改变学校体育教育理念,落实体育德育
【基金项目】
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岭南师范学院2019年度教育教学改革项目（LSJGYB1929）； 岭南师范学院2020年校级人才专项项目（ZL2043）；
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为了促进我国学校体育教育在"后疫情时代"的健康快速发展,从非常之时学校体育教育的时代价值、无常之法学校体育教育的使命担当和常态之识学校体育教育的发展策略三大方面,进一步揭示疫情背景下的我国学校体育教育的价值功能、应对措施及常态策略等。建议相关部门强化学校体育教育管理,满足学生体育需求;完善学校体育教育法规,落实学生体育权利;促进多元协同治理,攻克学校体育教育难题;改变学校体育教育理念,落实体育德育价值;加强师资力量建设,提高体育教师水平;创新体育教育形式,加强健康教育工作。
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