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在新课标改革的浪潮中，众多一线化学教师加强了对学生核心素养水平的关注，提高对自身的要求，调整教学模式，转变传统观念，努力争取使自己的每次授课都能够更加高效，让学生不仅能够扎实掌握课本化学知识，还能够灵活运用所学化学知识解释生产生活中与化学相关的现象，培养学生的化学核心素养。
基于化学核心素养培养的实验教学探究——以“碳酸钠和碳酸氢钠的性质”为例
【摘 要】
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在新课标改革的浪潮中，众多一线化学教师加强了对学生核心素养水平的关注，提高对自身的要求，调整教学模式，转变传统观念，努力争取使自己的每次授课都能够更加高效，让学生不仅能够扎
【机 构】
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白银市实验中学
【出 处】
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读与写（教师）
【发表日期】
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2020年11期
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